「給食を大切に食べよう」の題材で、栄養士の先生と学習しました。

めあては「きゅうしょくをたいせつに食べるためにどんなことができるかな」

給食に関わっている人たちのことを学習してから、調理員さんたちが給食をつくっている動画を見て、「わあ、すごい量！」「えー、野菜は３回も洗うのー！」さすが2年生の反応でした。

学習したことをもとにワークシートに自分にできることを書いて、発表。「命に感謝して『いただきます』『ごちそうさまでした』のあいさつを言う」「残さず食べるようにします」「おかわりします」などなどいっぱい発表してくれました。月曜日の給食時間に覗いてみようかな。

昨日は２・5年生、今日は3・4年生のなわとび大会が開催されました。かぜ引きが出始めているので、11月のような天気に恵まれ、少しほっとしています。

５年生は２年生のサポートもしてくれました。今日の中学年の大会は４年生が、司会や進行をつとめ、成長を感じました。立派でしたよ。表彰は２２日の全校集会で行う予定です。入賞者のみなさん、おめでとうございます。

昨日の12月14日、１年生・６年生のなわとび大会が行われました。会場には、約２５名の保護者のみなさんも応援に駆けつけてくださいました。

１ヶ月前はどの種目も上手く跳べなかった１年生ですが、なわとび大会を目標に一生懸命取り組んできました。

「できた！」できるようになった種目が増えたことを素直に喜んでいました。３分間時間跳びでは３人が最後まで跳び続けました。

小学校最後の縄跳び大会の６年生は、昨年に続きコロナ対応の２学年ずつの縮小大会となりましたが、６年間継続して練習してきた技を披露してくれました。そんな６年生の姿を見た１年生は、「私ももっと上手くなりたい！」と新たな目標を抱いていました。６年生は、１０分間時間跳びで４人が成功し、大きな拍手をもらっていました。

５年生にも発表した修学旅行の報告なのですが、相手がおうちの人たちだと全く違った緊張感だったようです。

これまで、何時間もかけて作成したスライドだけに、無事に発表できて満足感が得られたようです。おうちの方々に感謝の気持ちを伝えようと、用意しておいたメッセージとリコーダー演奏にも、大きな拍手が起きました。ありがとうございました。

５年生は、体育館で、野外体験学習で経験したことの発表をはじめ、リコーダー演奏、縄跳びの練習成果などを発表しました。

おうちの人は、先生の指示や友だちの発表をしっかり聞いてるかな？とか、友だちの気持ちを考えながら活動しているかな？などに注目して参観してくださいました。