５年生は、体育館で、野外体験学習で経験したことの発表をはじめ、リコーダー演奏、縄跳びの練習成果などを発表しました。

おうちの人は、先生の指示や友だちの発表をしっかり聞いてるかな？とか、友だちの気持ちを考えながら活動しているかな？などに注目して参観してくださいました。

総合的な学習のまとめとして壁新聞に取り組み、おうちの人に成果を発表しようとがんばってきました。

新聞の書き方、相手に伝わりやすく目を引きやすい割り付けのしかた、どんな内容を書いて発表したら良いか、班のメンバーで悩んだり協力したりしながら何とか完成、発表会までこぎつけました。層状以上のできばえに、子供たちの表情は達成感に満ちていました。

欲張って、その後、リコーダーの演奏、８の字ジャンプの様子も参観していただきました。

初めての総合的な学習の時間は「おいしいつがる市」をテーマに学習を進め、班ごとにまとめてこの日の報告会になりました。

報告会をご覧頂き、個性豊かな子供たちの様子やつがる市の野菜の素晴らしさが伝わったのではないでしょうか。全体での練習は２回しかできませんでしたが、素晴らしいプレゼンができたと思っています。本当に力のある子供たちですね。

２年生は、国語で学習した物語「きつねのおきゃくさま」を劇化し、その中に音楽の歌唱「ビンゴ」・器楽合奏「山のポルカ」、算数の九九リレー、国語の回文・早口言葉など、今まで学習したことを入れました。おまけに体育のダンス、ドラえもんの歌「虹」の合唱等々･･･

たった２週間の短期間でしたが、一人一人確実に成長できました。

保護者のみなさんの感想(学級通信から抜粋）

・先生の手を借りず、みんなでがんばりきった雰囲気を感じ、感心しました。成長したな～と感じた一日でした。

・みんなキビキビと動き、戸惑っている子がいると誰かがフォローしたりと、１年生からの成長ぶりにとても驚かされました。

・たくさん練習したのが伝わってきて「みんなでつくりあげるんだ！」という気持ちが出ていました。

・算数の九九もたくさん練習したと思います。実際、家でも頑張っていました。みんな頑張ったから、いい発表になったと思います。

・子供たちは恥ずかしがらず堂々と上手にできていてビックリ。たくさん練習を頑張った成果だと思います。

・コロナ渦で行事が少なかったので、参観日で見られてよかったです。まだ２年生って思っていたけど、こんなに成長したんだなあ･･･

・当日３人欠席した中、子供たちだけで頑張った２年生のみなさん。去年・今年と中止になった学習発表会を見せてもらったようで、すごく感動しました。

・マスクをして大きい声を出すのは大変なのに、みんなハキハキ元気にしゃべって、動いて、すごい！･･･みんなの努力が見えて感動しました。また、伝説がふえましたね。来年も楽しみにしています。

1年生は、全てのおうちの方が来てくださいました。ありがとうございました。

子供たちは、緊張しながらも、おうちの人に喜んでもらおうとがんばりました。発表に向けて練習を重ねてきましたが、前日の練習よりもずっと上手にできていました。

学級通信から抜粋

・大きな声でよかったです。お母さんに「上手だったよ」と言われました。

・絵の見せ方やセリフの言い方をいろいろ考えました。お母さんにほめられたので、うれしかったです。

・おうちの人を見て言えたし、みんなで仲良くできたからうれしかった。

・最初、音楽の「きらきらぼし」をいい声で歌えました。お母さんたちも、一生懸命見ていてうれしかったです。

・プレーリードックの立っているところがかわいかったので、その動きをまねしました。お客さんがたくさんいたので、緊張しました。

12月7日(火)、木造中学校の栄養士さんをT2としてお招きして、６年生で食に関する学習をしました。

ねらいは「６つの食品グループを使って、食生活を改善しよう」

野菜クイズで緑黄食野菜カードを分類したり、調理方法で量や栄養素が変わることを教えていただいたりした後、自分の食生活をふり返り、改善策を真剣に考えていました。

１２月６日(月)　２校時、先週に引き続き、木造中学校の栄養士さんが来校し，５年生を対象に「病気の予防」の学習をしました。

導入で、つがる市の平均寿命や三大死因、青森県の野菜摂取量の現状など、身近な現状の資料で、学習への関心を一気に引きつけ、さらに、子供たちの大好きな食品に含まれる砂糖、脂肪、塩分の量を示し、「生活習慣病の予防」について問題意識を高めました。

食生活の見直し、くふうの発表では、どの児童も「バランス」のとれた食生活をすることに注目していました。

５校時には、３年生を対象に、「なぜよくかむことが大切なのだろう」「よくかむことを続けるためにはどうしたらよいだろう」

を、めあてに学習しました。

かむことのよさについてICTを使いながら、栄養士さんから教えていただきました。よくかむためには、どんなくふうをすれば良いのか話し合い、発表し合いました。

食の専門家からの情報提供は説得力があり、話し合いもスムースに行われ、学習を深めていました。

木造中から栄養士さんをお迎えして、「バランスの良い食事について考えよう」の学習をしました。

食品の三つの働きを学んだあと、AさんとBさんの食材カードを分析し、Aさんが元気になるためにはどんな食事をとればよいか考えました。

チャレンジタイム（業間）の「なわとび」では、チームジャンプ、８の字ジャンプの記録に挑戦しています。

１年生は再来週の校内なわとび大会に向け特訓中。なわとびよりも『立つ」「座る」「よーい」「やめ」の合図で動く練習の段階です(^.^)

【本日のメニュー】

炊き込みご飯（鶏肉・山菜など）　ゴボウサラダ　ナメコと大根おろしの味噌汁　牛乳

先週の金曜日、集会の時間を使って、先生方による辻読書会を実施。好きな絵本の読み聞かせの場所に集まるのですが、直前までだれが読むのかわからない辻読書。お話を聞く態度もよく、作品の世界に浸っていました。

４校時、６年生の教室へ５年生を招待して、１班ずつ修学旅行の報告会をしました。

今年は、急きょ、靑森県内の旅行になったので、どの班も「青森県を見つめ直そう」をコンセプトに発表していました。

５年生も、拍手したり、うなずいたりしながら、しっかり聞いていました。

算数の「式と計算」

大勢の先生方が参観する中、堂々と発表したり、班で話し合ったりしていました。

　　　　　　楽しかったなあ！

児童会主催のゲーム集会が３，４校時に実施されました。

縦割りのなかよし班対抗で、いろいろなゲームに挑戦して、得点を競い合います。

あっという間の２時間でした。あー、楽しかった！の声があちこちから聞こえていました。

運営委員会のみなさん、これまでの準備、ありがとうございました。

久しぶりに、体育館に全校児童が集まって、全校集会を行いました。

今日は、はじめにスクールバスの乗り方指導。

次に、各種賞状伝達。防災作品展、ひらがな・かきかたコンクール、図書館調べ学習コンクール、すこやか12才・さわやか12才・よい歯の児童等々の伝達が有り、温かい拍手が送られました。

久々の全校集会で、しかも時間が延びたのですが、しっかりお話を聞く態度が崩れませんでした。素晴らしい！

ここ二、三日、毎朝のように虹が架かっています。

何か良いことおこるのかなあ

ひさびさに、一年生の教室に、６年生の歯磨きマスターが訪問し、歯磨き指導を実施しました。

「じょうずだね」「はのうらもだよ」と優しく声がけしていました。

コロナ対策のためずっと休止していた児童集会が実施されました。

児童会主催縦割り班対抗のゲーム集会の説明が運営委員会から発表されました。

久しぶりに全校が集まりましたが、聞く態度はばっちり。

令和４年度入学児童を対象に各校で就学時健診が実施されています。来年度本校に入学を予定している児童を始め21名が受診しました。

知能検査ではお母さんと離れ、少し緊張した表情で問題に取り組んでいました。視聴覚室では保護者に入学説明会。